"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 16 al 19 de noviembre 2.021
Estimados estudiantes los invitamos a realizar la siguiente actividad.
-Revisar todas las actividades que tengan pendientes por desarrollar y enviarlas al correo para su respectiva revisión.
- Practicar lectura y escritura de números, adiciones (sumas) , sustracciones (restas), y dictado de números del 1 al 999.
El día 19 de noviembre finaliza el tercer periodo, para este día deben estar todas las actividades realizadas y enviadas.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 8 al 12 de noviembre 2.021Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Practico lo aprendido
-luego realizar las siguientes actividades
1. Completar las siguientes secuencias numéricas.
2. Leer y escribir el número
Ciento ochenta y cinco ________
Doscientos setenta y nueve _________
3. Escribir los siguientes números en letras.
542______________________________________
896______________________________________
4. Realizar las siguientes adiciones.
5. Realiza las siguientes sustracciones.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 12 de noviembre.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 2 al 5 de noviembre 2.021 Apreciados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Practico lo aprendido
-Luego observar los sólidos geométricos y realizar las siguientes actividades:
Colorear de:
Amarillo los cubos
Azul los conos
Rojo las esferas
Verde las pirámides
Morado los cilindros
Luego contar y escribir la cantidad de sólidos geométricos que hay
Después colorear las figuras que se indican.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 5 de noviembre.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 25 al 29 de octubre 2.021
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Sólidos o cuerpos geométricos
-Luego observar el siguiente vídeo.
https://www.youtube.com/watch?v=rhNi7f4AzmU
Después realizar las siguientes guías y pegarlas en el cuaderno de matemáticas.
Haz clic para ver las guías
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 29 de octubre.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 19 al 22 de octubre 2.021
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Figuras geométricas
-Luego observar el siguiente vídeo.
https://www.youtube.com/watch?v=DDvYfyNkv1Q
-Después utilizando hojas de colores realizar las figuras geométricas, recortarlas, pegarlas en el cuaderno y al frente de cada una escribirle el nombre.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 22 de octubre.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 11 al 15 de octubre 2.021
Apreciados estudiantes la actividad para esta semana es: revisar todas las tareas que tengan pendientes por desarrollar y enviarlas al correo para su respectiva revisión, les recomendamos no dejar acumular las actividades para no saturar a los niños en la realización de las tareas, la idea es que las realicen y envíen en la semana que corresponde.
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Actividad de la semana del 4 al 8 de octubre 2.021
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 900
-Luego escribir los números del 900 al 999
900 - 901 - 902-
-Después escribir los siguientes números en letras
902- novecientos dos.
907
909
911
925
932
946
957
968
975
989
991
Luego sus padres les dictan:
10 números que hagan parte de la familia del 500.
10 números que hagan parte de la familia del 600.
10 números que hagan parte de la familia del 700.
10 números que hagan parte de la familia del 800.
10 números que hagan parte de la familia del 900.
por ejemplo
523 - 556 - 587 ...
631 - 665 ...
798 - 701 ...
837 - 897 -...
921 - 963 - ...
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 8 de octubre.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 27 de septiembre al 1 de octubre 2.021
Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 800
- Luego completar la familia del 800 con los números que hacen falta
-Seguido a esto realizar las siguientes adiciones
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 1 de octubre.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 20 AL 24 de septiembre de 2.021
Estimados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 700
-Luego pegar en el cuaderno la familia del 700 y colorear los siguientes números de acuerdo a las siguientes indicaciones.
-De color anaranjado los números que tengan en las unidades el número 0.
-De color verde el número que tiene
7 centenas 0 decenas y 2 unidades.
7 centenas 0 decenas y 4 unidades.
7 centenas 0 decenas y 6 unidades.
7 centenas 0 decenas y 8 unidades.
-De color amarillo el número que tiene
7 centenas 5 decenas y 1 unidades.
7 centenas 5 decenas y 3 unidades.
7 centenas 5 decenas y 5 unidades.
7 centenas 5 decenas y 7 unidades.
7 centenas 5 decenas y 9 unidades.
-De color rosado el número que tiene
7 centenas 9 decenas y 2 unidades.
7 centenas 9 decenas y 4 unidades.
7 centenas 9 decenas y 6 unidades.
7 centenas 9 decenas y 8 unidades.
700 - 702 - 704 - 706 ...
Escribir los siguientes números en letras
702- setecientos dos.
706
708
712
729
741
757
762
775
789
791
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 24 de septiembre.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 13 AL 17 de septiembre de 2.021
Estimados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 600
Completar la familia del 600 con los números que hacen falta
E
Escribir el número anterior y el número que sigue en cada caso.
1. Completar el número que corresponda en cada casilla y leer en voz alta los números que se forman
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 6 AL 10 de septiembre de 2.021
Estimados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 500
-Luego Leer y escribir el número
quinientos siete ______
quinientos catorce
_____
quinientos veintiocho
_____
quinientos treinta y nueve
_____
quinientos cuarenta y cinco _____
quinientos cincuenta y dos _____
quinientos sesenta y tres _____
quinientos setenta y cuatro
_____
quinientos ochenta y seis _____
quinientos noventa y siete _____
-Escribir los números de 2 en 2
del 500 al 550
-Completar con los números que hacen falta
De color amarillo 8 decenas, 3 unidades y cinco centenas.
De color verde 8 unidades, 5 centenas y 6 decenas.
De color morado 5 centenas, 2 decenas y 9 unidades.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 10 de septiembre.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 30 de agosto al 3 de septiembre de 2.021
Queridos estudiantes los invitamos a realizar la siguiente actividad en el cuaderno de matemáticas:
Escriban en letra grande Tercer Periodo y de forma creativa decoren la hoja. (realicen esta actividad de forma horizontal)
Nota
No deben enviar foto de esta actividad
Actividad de la semana del 23 al 27 de agosto de 2.021
Estimados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Trabajemos con los números
-Luego realizar las siguientes actividades.
Escribir el número que indica cada pista
- Tiene 2 centenas, 8 decenas y 6 unidades _______
- Está después del 132 _______
- Está antes del 327 _______
- Está entre 380 y 382 ______
- Es el mayor número entre 241, 294, 285 _______
- Es el menor número entre 489,463,425 _______
Escribir el valor que tiene cada uno de los dígitos que forman los números.
EJEMPLO
-Luego sus padres les dictan
10 números que hagan parte de la familia del 100.
10 números que hagan parte de la familia del 200.
10 números que hagan parte de la familia del 300.
10 números que hagan parte de la familia del 400.
por ejemplo
123 - 156 - 187 ...
231 - 265 ...
398 - 301 ...
437 - 497 -...
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 27 de agosto.
Actividad de la semana del 17 al 20 de agosto de 2.021
Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Repaso números
-Luego realizar las siguientes actividades.
-Encerrar en un círculo los números que tienen el número 2
en el lugar de las centenas.
|
345 231 124 214 456 289 215 123 230 237 456 259 412 |
-
Encerrar en un círculo los números que tienen el número 8 en el lugar de las decenas.
|
183 262 386 481 237 189 365 83 451 280 342 188 231 283 |
-Encerrar en un círculo los números que tienen el número 6 en el lugar de las unidades.
|
346 123 256 462 176 16 432 46 346 234 122 456 235 166 |
-Ubicar en la casilla de unidades, decenas y centenas los siguientes números de menor a mayor
193 225 318 436 12 449 383 275 156 64
Realizar las siguientes adiciones y sustracciones.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 20 de agosto.
Actividad de la semana del 9 al 13 de agosto de 2.021
Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Pictogramas
-Realizar las siguientes actividades
Observar el siguiente pictograma que realizó la señora de la tienda escolar de lo vendido a la hora del descanso.
- Se vendieron: _____ panes, ____ refrescos, ____ dulces y ____helados.
- ¿Cuántos helados y refrescos vendieron? _____
-¿Cuántos dulces y panes vendieron? _____
- ¿Qué producto fue el que más se vendió? ____________
- ¿Cuál producto fue el que menos se vendió?____________
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 13 de agosto.
Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Pictogramas
-Observar en familia el siguiente vídeo sobre los pictogramas.
https://www.youtube.com/watch?v=-evrPzheb-k
Luego escribir el concepto de pictograma y realizar la siguiente actividad:
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 6 de agosto.
Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Problemas matemáticos
-Luego realizar las siguientes actividades.
-Con ayuda de sus padres, observar, leer y desarrollar las siguientes actividades de acuerdo al enunciado de cada problema.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 30 de julio.
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 400
-Luego realizar las siguientes actividades.
Números de 5 en 5 del 400 al 495
|
400 |
|
410 |
|
420 |
|
|
435 |
|
|
|
|
455 |
|
|
|
|
480 |
|
|
|
Números de 6 en 6 del 400 al 496
|
400 |
|
412 |
|
424 |
|
|
442 |
|
|
|
|
466 |
|
|
|
490 |
|
|
|
|
Números de 7 en 7 del 400 al 498
|
400 |
|
|
421 |
|
435 |
|
|
|
463 |
|
|
|
484 |
|
498 |
|
|
|
|
|
Números de 8 en 8 del 400 al 496
|
400 |
|
416 |
|
|
440 |
|
|
464 |
|
|
|
488 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Números de 9 en 9 del 400 al 499
|
400 |
|
418 |
|
|
445 |
|
|
|
481 |
|
|
499 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Números de 10 en 10 del 400 al 490
|
400 |
|
420 |
|
|
|
460 |
|
|
490 |
Unir con una línea el número con su descomposición.
485 4 centenas + 1 decena + 2 unidades
493 4 centenas + 3 decena + 8 unidades
412 4 centenas + 8 decena + 5 unidades
475 4 centenas + 2 decena + 6 unidades
438 4 centenas + 9 decena + 3 unidades
426 4 centenas + 6 decena + 2 unidades
451 4 centenas + 7 decena + 5 unidades
443 4 centenas + 5 decena + 1 unidades
462 4 centenas + 4 decena + 3 unidades
-Luego sus padres les dictan de 20 números que hagan parte de la familia del 400. Por ejemplo:
435 - 486 - 419 - 451...
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 23 de julio.
Actividad de la semana del 12 al 16 de julio de 2.021
Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 300
-Luego realizar las siguientes actividades.
Completar las secuencias
Números de 2 en 2 del 300 al 398
|
300 |
302 |
|
|
308 |
|
312 |
|
316 |
|
|
|
|
324 |
|
|
330 |
|
334 |
|
338 |
|
340 |
|
|
346 |
|
|
352 |
|
|
|
|
|
362 |
|
|
368 |
|
|
374 |
|
|
|
380 |
|
384 |
|
|
390 |
|
|
|
|
Números de 3 en 3 del 300 al 399
|
300 |
303 |
|
|
312 |
|
|
321 |
|
327 |
|
|
|
336 |
|
|
345 |
|
|
354 |
|
|
360 |
|
|
369 |
|
|
378 |
|
|
|
|
|
393 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Números de 4 en 4 del 300 al 396
|
300 |
304 |
|
|
|
320 |
|
328 |
|
336 |
|
|
|
348 |
|
356 |
|
|
|
372 |
|
|
380 |
|
|
392 |
396 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NÚMEROS |
c |
d |
u |
|
9 decenas, 5 unidades y 3 centenas |
|
|
|
|
3 centenas, 8 unidades y 2 decenas |
|
|
|
|
6 unidades, 4 decenas y 3 centenas |
|
|
|
|
4 unidades, 3 centenas y 6 decenas |
|
|
|
|
3 centenas, 8 decenas y 2 unidades |
|
|
|
|
7 decenas, 3 unidades y 9 centenas |
|
|
|
|
3 centenas, 3 unidades y 7 decenas |
|
|
|
|
7 unidades, 5 decenas y 3 centenas |
|
|
|
|
3 centenas, 6 unidades y 4 decenas |
|
|
|
Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 200
-Luego realizar las siguientes actividades.
Representar en los ábacos los números que se indican.
Completar la familia del 200
|
200 |
201 |
|
203 |
|
205 |
|
207 |
|
209 |
|
|
|
212 |
|
214 |
|
216 |
|
218 |
|
|
220 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
230 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
242 |
|
|
|
|
|
|
249 |
|
|
|
|
|
254 |
|
|
|
|
|
|
260 |
|
|
|
|
|
|
|
|
269 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
280 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
294 |
|
|
|
|
299 |
Realizar las siguientes adiciones o sumas, cuando estén todas resueltas, leer en voz alta los resultados.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 9 de julio.
Actividad vacaciones
Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Números de tres cifras
-Luego realizar las siguientes actividades.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 6 de julio.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 15 al 18 de junio de 2.021
Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: La centena
- Escribir el número 100 grande en el cuaderno y decorarlo de forma creativa.
- Después realizar la siguiente actividad.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 8 al 11 de junio de 2.021
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Sustracción o resta sin desagrupar
-Luego escribir el siguiente concepto y ejemplo, después realizar las sustracciones.
Para restar números de dos cifras, primero se restan las unidades y, luego, se restan las decenas
Ejemplo
Realizar las siguientes sustracciones.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 31 de mayo al 4 de junio de 2.021
Estimados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 90
- Realizar las siguientes actividades
-Realizar las siguientes adiciones, luego buscar el resultado y colorearlo.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 4 de junio.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 24 al 28 de mayo de 2.021
Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 80
- Realizar la siguiente actividad
-Luego escribir el número que indica cada pista
- Tiene 8 decenas y 6 unidades _______
- Está
después del 87 _______
- Está
antes del 85 _______
- Está
entre 80 y 82 ______
- Es
el mayor número entre 81, 89, 85 _______
- Es
el menor número entre 88,87,83 _______
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 28 de mayo.
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Actividad de la semana del 18 al 21 de mayo de 2.021
Actividad de la semana del 18 al 21 de mayo de 2.021
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 70
- Realizar la siguiente actividad
-Después realizar las siguientes adiciones
-Seguido a esto escribir los números del 1 al 79.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 21 de mayo.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 10 al 14 de mayo de 2.021
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Adición sin reagrupar
- Luego escribir y realizar las adiciones que aparecen a continuación.
-Después escribir como título familia del 60 y realizar la siguiente actividad.
Realicen los ábacos en el cuaderno y representen los siguientes números.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 14 de mayo.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 3 al 7 de mayo de 2.021
Queridos estudiantes los invito a realizar la siguiente actividad en el cuaderno de matemáticas:
Escriban en letra grande SEGUNDO PERIODO y de forma creativa decoren la hoja. (realicen esta actividad de forma horizontal).
Nota
No deben enviar foto de esta actividad
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 26 al 30 de abril de 2.021
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Líneas y clases de líneas
-Luego con ayuda de sus padres realizar la lectura de las siguientes guías sobre líneas y sus clases.
-Después en el cuaderno de matemáticas realizar las actividades que se encuentran en las guías.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 30 de abril.
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Actividad de la semana del 19 al 23 de abril de 2.021
Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 50
-Luego realicen las siguientes actividades:
-Escribir la familia del 50
50 - 51 -52- 53 - 54 - 55 - 56 - 57 - 58 - 59
-Después escribir el número que indica cada pista
· Tiene 5 decenas y 6 unidades _______
· Está después del 53 _______
· Está antes del 59 _______
· Está entre 50 y 52 ______
· Es el mayor número entre 52, 50, 53 _______
· Es el menor número entre 58,57,52 _______
· Tiene 5 decenas y 0 unidades _______
· Está después del 58 _______
· Está antes del 56 _______
-Seguido a esto representar los siguientes números de las tres formas vistas en la semana anterior.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 23 de abril.
Actividad de la semana del 12 al 16 de abril de 2.021
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 40
-Luego realicen las siguientes actividades:
-Recortar y pegar los números de la familia del 40 en el castillo.
- Escribe el número que va antes y el número que va después.
___ 41 ___ ___ 45 ___
___ 42 ___ ___ 46 ___
___ 43 ___ ___ 47 ___
___ 44 ___ ___ 48 ___
-Después realizar con ayuda de sus familiares la siguiente lectura sobre los números de dos cifras y como se pueden representar, luego realizar en el cuaderno las actividades que aparecen.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 16 de abril.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 5 al 9 de abril de 2.021
Estimados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Familia del 30
-Luego realicen las siguientes actividades:
-En una hoja escribir los números del 30 al 39, luego recortar los números y pegarlos en el cuaderno.
-Después completar con los números que hacen falta.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 29 al 31 de marzo de 2.021
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Números del 1 al 29
-Luego realicen las siguientes actividades
.Cuenten y escriban cuántas figuras hay de cada imagen. El cuadro de las figuras lo pueden imprimir y pegar en el cuaderno.
.Completar con los números que hacen falta.
1 ___ 3 ____ 5 ____ ____ ____ ____ 10 ____
12 ____ 14 _____ _____ _____ _____ 19 _____
____ _____ _____ 24 ____ ____ _____ ____ 29
.Luego escribir los números del 1 al 29 de forma ascendente y descendente.
Ascendente
1 - 2 - 3 - 4 -
Descendente
29 - 28 - 27 - 26 - 25-
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 31 de marzo.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 23 al 26 de marzo de 2.021
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título: Números del 1 al 19
- Luego realizar la siguiente guía.
-Una vez desarrollada la guía recortar y pegar cada punto y pegarlos en el cuaderno de matemáticas.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 26 de marzo.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 15 al 19 de marzo de 2.021
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Dos cuadritos hacia abajo escribir como título Conjuntos
-Después escribir el concepto de conjunto que aparece al inicio de la guía y realizar las actividades.
-Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 19 de marzo.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 8 al 12 de marzo de 2.021
Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas.
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Luego dos cuadritos hacia abajo escribir como título: La decena
-Después escribir el concepto de decena que aparece al inicio de la guía y realizar las actividades.
Finalmente le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 12 de marzo.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 1 al 5 de marzo de 2.021
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar la siguiente actividad:
Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Luego dos cuadritos hacia abajo escribir como título: La sustracción o resta
-Después realizar las siguientes guías.
Luego le toman foto a la actividad y la envían al correo de la docente directora de grupo el día 5 de marzo.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 22 al 26 de febrero de 2.021
Queridos estudiantes los invitamos a realizar las siguientes actividades en el cuaderno de matemáticas:
-Al inicio de la hoja escribir la fecha.
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo.
-Luego dos cuadritos hacia abajo escribir como título: La adición
-Después realizar las siguientes guías.
-Finalmente les toman foto a las actividades y las envían al correo de la docente directora de grupo el día 26 de febrero.
Nota
Las guías las pueden imprimir, recortar y pegar cada punto en el cuaderno, si no pueden realizar la impresión realizan cada punto en el cuaderno.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 15 al 19 de febrero de 2.021
Apreciados estudiantes los invitamos a realizar la siguiente actividad en el cuaderno de matemáticas:
-Al inicio de la hoja escribir la fecha
-Contar dos cuadritos hacia abajo y escribir su nombre completo
-Luego dos cuadritos hacia abajo escribir como titulo Repaso de números
-Después realizar la siguiente guía.
-Finalmente le toman foto a la actividad y lo envían al correo de la docente directora de grupo el día 19 de febrero.
Nota
La guía la pueden imprimir, recortar y pegar cada punto en el cuaderno, si no pueden realizar la impresión realizan cada punto en el cuaderno.
"APRENDE EN CASA"
Actividad de la semana del 8 al 12 de febrero de 2.021
Queridos estudiantes los invitamos a marcar su cuaderno de matemáticas de la misma manera que se les indico en artes.
Luego, con ayuda de sus padres en la siguiente hoja del cuaderno de forma horizontal y creativa escribir grande primer periodo, realizar un dibujo representativo y colorearlo bien bonito.
Observen el ejemplo
Tomar foto al dibujo y enviarla únicamente al correo de la docente directora de grupo el día viernes 12 de febrero.
Les recordamos nuevamente los correos:
Curso 101: docente Johanna Farias
njfariasv@educaciónbogota.edu.co
Curso 102: docente Marlen Fuquen
mfuquenb@educaciónbogota.edu.co
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